現在、ブックカバーとエコバックの製作をしています。ブックカバー製作では手縫いの作業、エコバック製作ではミシンでの作業となっています。ミシンの台数に限りがあるので、学級内で２グループとなって、日によってブックカバー作業とエコバック作業を交代しながら、同時進行で学習が進んでいます。

　ミシンでは、糸を通す方法などは、各自がPC動画で確認しながら作業が始まっていました。ブックカバーは、自分の考えたデザインが少しずつ形となっていました。モノづくりをしている生徒たちは、すごく楽しそうです。どちらも完成が楽しみですね。

　昨日、オホーツク教育局と紋別市教育委員会から２名の方にお越しいただきました。まずは３時間目の全授業を参観していただきました。

そして、５時間目。

　３A数学の授業を参観していただきました。全教員も授業の様子を参観するので、密を避けるためにホールにモニターを設置して参観しました。その後研修会を行い、生徒が意欲をもって学び続けるための授業づくりについて、来校した２名からのご助言をいただきながら学びを深めることができました。

９月８日（水）こんだて

　コッペパン

　かぼちゃコロッケ

　ツナサラダ

　コンソメスープ

　653 kcal

９月７日（火）こんだて

　ごはん

　いわしのみぞれ煮

　もやしとコーンのおひたし

　鶏肉と小松菜のみそ汁

　のり佃煮

　677 kcal

　２倍に拡大した△DEFを、今までに学習した知識を活用してまずは描いてみる。そして次は、今とは違う方法で描いてみる。１つができても終わりではないので、すぐ次の思考に移る３年生です。「違う方法？」と頭を悩ませている生徒がいるので、「完成する図は同じです」と教師からヒントが出されてひらめいた生徒も。この「ヒラメキ」こそが、学ぶ楽しさだと思います。ゴールにたどり着く方法（答えは）は１つではない。

　今日も授業には４人の先生方がいたので、個別にアドバイスをもらって学習していました。この学習で実際の作図体験を通して、三角形の相似条件を学んだ３年生でした。