１０月２６日（火）こんだて

　ごはん

　さばのみぞれ煮

　小松菜のツナマヨ和え

　さつま汁

　820 kcal

１０月２５日（月）こんだて

　豆入りキーマカレー

　フルーツポンチ

　916 kcal

   １０月２２日（金）　こんだて

　豚キムチ丼

　わかめスープ

　７０４Kcal

　１０月２１日（木）　こんだて

　ごはん

　納豆

　肉じゃが

　白菜と油揚げのみそ汁

　６９７kcal

昨日、２０日（水）の３、４時間目に３年生の探究科（総合的な学習）の発表会が行われました。３年生は「北海道探究」をテーマに、北海道を４つの地域に分け、その中で更に調査観点を「学術・歴史文化」「自然・観光」「経済・産業」に分けて、グループ毎に担当を決めて調査しました。発表会では、グループごとにパワーポイントを使ってプレゼンを行いました。お忙しい中、参観に来ていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

一年生のバス遠足で訪れました。

出発式の生徒代表あいさつでは、楽しく、しっかりと学んで帰ってくることを改めて確認していました。今日の天気は一日中雨。しかし、一年生は天候など気にせず、元気に活動してきました。雨天時用のプログラムでしたが、ジオパークのガイドによる館内展示についての詳しい説明や鹿の角で黒曜石を割って石器を作る体験など、楽しく学びました。全員が集団を意識して行動できた1日でした。

１０月２０日（水）こんだて

コッペパン

栗ームシチュー（栗入り）

ミートボール

イタリアンサラダ

６６５kcal

　本日５時間目、２Aの音楽の授業（リコーダー）を、市内小中学校の３名の先生が見学していきました。音楽の授業について、お互いに学び合う先生方です。そして、本校の先生方も授業も授業参観しました。

　授業では、リコーダー演奏の「サミング」という技能を活用していました。リコーダーの裏側に1つだけある穴に少しすき間をつくることで、1オクターブ高い音を出す技能です（確かに昔習った記憶があります）。授業の終盤は、クロムブックのカメラ機能を使い、自分のリコーダー演奏を動画に収め、先生へ提出する場面も。生徒は手慣れた様子であっという間に提出が完了しました。

　授業後は、いつも通り先生方での勉強会です。グループによる意見交流を行い、よりよい授業を目指しての研修が行われました。

１０月１９日（火）こんだて

　ごはん

　10種の野菜ふりかけ

　いわしの生姜煮

　三色和え

　じゃがいものみそ汁

　612  kcal

１０月１８日（月）こんだて

　ごはん

　ささみフライ

　キャベツとにんじんのおかか和え

　かきたま汁

　642 kcal