グラウンドで２年生が体育をしていました。先日までの陸上運動とは違い、用具を用いた運動です。それはソフトボール（球技）。バットとグローブは、日常全く触れることがない生徒も多いことでしょう。昨年の経験もあり、キャッチはそこそこできています。中には苦戦している生徒もちらほら。それでも、どうにかキャッチしようとチャレンジしていました。Tバッティング練習では、いい当たりに嬉しそうな顔やドヤ顔も。天気も良く、元気に体を動かしていました。

　１年生の英語では、黒板には、Do you often climb mountains?　 When do you climb?

　今日の学習課題は、「相手の好きなものやすることについて尋ねたり答えたりできるようにする」、「それはいつするのかを尋ねられるようにする」です。

　Do you~? Yes,~. No,~. When do you~?　友達同士で質問役と答え役で積極的に会話にチャレンジしていました。会話練習を終えて「ちゃんと通じた！」とか「けっこう聞けた」など、一人一人で達成感を味わっていました。

　授業のまとめ部分で、先生が「Do you clean your house?」の質問に、勢いよく手をあげる生徒が６～７割。悩みながら小さく手をあげた生徒もいれば、もちろん、手をあげなかった生徒もいました。

　家族の分担として、お子さんにどこか掃除する場所を与えるのもよいですね。