学校からのお知らせ
新しいスタイルの生徒総会
今年の生徒総会(本日の5・6時間目)は、生徒会執行部は格技室、生徒会会員は各学級にいて、リモートでつなぐスタイル形式で実施しました。初めに、前生徒会執行部の退任あいさつ、その後新生徒会執行部、各委員会新委員長の任命式が行われ、第62期生徒会執行部から第63期生徒会執行部へと「たすき」が引き継がれました。
生徒たちは、生徒会企画のレクや生徒会役員選挙等もリモートで経験しているので慣れた様子です。さらに今回は、生徒総会の議案書も一人一人に紙で配るのではなく、クロムブックでデータにて配信された議案書を使用しています。紙の議案書をやめたことで、紙を使わないので学校にとってはエコであり、さらには、印刷や帳合の手間がいらず、人にもやさしい生徒総会です。
各クラスからの質問や意見・要望、執行部の回答など、音声や映像もモニター通して問題なく確認できていました。議案の承認場面では、ホワイトボードをカメラに映すなどの工夫を凝らし、新しいスタイルの生徒総会ができました。
本日の給食
12月3日(金)こんだて
五目ごはん
はんぺんフライ
ほうとう風みそ汁
810 kcal
幼児食をつくる その2
本日は3Bの調理実習です。幼児用のハンバーグとスイートポテト作りです。
幼児食用のハンバーグは、1.玉ねぎのみじん切りが、かなり細かいみじん切りにしています。2.柔らかくするために、豆腐を具材に入れています。3.ハンバーグの大きさは、四等分にした大きさが一口大になっています。
昨日のA組同様、とても美味しそうにできていました。
生徒の視線が釘付け その裏には…
1年生の探求科、先生方のデモンストレーションに生徒の視線が釘付けとなった日の前日の放課後。翌日に控えたデモンストレーションに向けて、1学年の先生方が職員室でリハーサルをしていました。本番と同じように一列に並んで、発表練習をしていました。発表後には見ていた先生方から大きな拍手をもらっていました。生徒の前で毎日授業をしている先生方ですが、いつもと勝手が違うのか、少し緊張気味の様子でした。何事も、事前準備が成功のカギを握るのだと改めて感じさせる光景でした。
生徒の視線が釘付け
昨日の1年生の探求科の授業。前回は地域学習として、自分たちが住んでいる紋別について個人で調べ、レポートにして発表しました。今回の探求科は、進路学習として、グループで「職業調べ」をして発表します。昨日の授業はオリエンテーションで、今回の探求科ではどんなことを学ぶのか全体説明がありました。その後、今回の学習のゴール(最終発表)となるものを実際に先生方がデモンストレーションをしました。調べた職業について、画用紙にイラストを描き、職業感、職業に就く方法、収入、日常の努力…など、わかりやすく簡潔に説明していきました。
生徒たちは先生方の発表に釘付けで、集中度合いMAXでした。それだけ、先生方の発表が素晴らしかったということです。ちなみに、先生方は「アイドル」と言われる職業について調べ発表しました。画用紙のイラストも、先生方が描きました。生徒たちからは、ある先生が描いたイラストに高い評価が集まりました。
本日の給食
12月2日(木)こんだて
ごはん
豚の焼肉炒め
キャベツのみそ汁
りんご
720 kcal
幼児食をつくる 3年家庭科
3Aの調理実習の様子です。見た目は普通のハンバーグですが、学習課題は「幼児食をつくる」です。幼児の口の大きさ・噛む力・飲み込む力…、大人とはかなり違います(前時に学習済み)。それをふまえ3年生が調理するのは、幼児が食べる用のハンバーグ。パッと見ただけではわからない、具材や調理工程に工夫がなされています。完成したハンバーグはどれも美味しそうでした。どんな工夫がされているのかは、明日の3Bの調理実習の様子で紹介します。
本日の給食
12月1日(水)こんだて
スライスパン
スライスチーズ
ポークビーンズ
野菜サラダ
648 kcal
身長・体重測定 視力検査
先週から、学年ごとに放課後の時間を活用し、二計測・視力検査を実施してきました。本日の3年生で最後となりました。
視力検査は昔と変わらず、ランドルト環という「C」のようなマークの切れ目の方向を答える方法で、切れ目の方向を指さして答えています。
身長と体重の測定は、台座に上がると体重が表示され、身長は頭の上から感知器が自動に降下してきて、頭に触れたとたん身長が表示されます。あっという間に測定終了です。二計測を一人の先生だけでできる優れものです。これは、昨年度の途中に新たに購入した備品であり、初めて見た生徒たちも、この自動測定器に驚いていました。
本日の給食(地元食材使用)
11月30日(火)こんだて
ごはん
鮭フライ
小松菜とかまぼこの金平
(小松菜(紋別) 揚げかまぼこ(紋別))
玉ねぎと油揚げのみそ汁
714 kcal